CREACIÓN DE TEXTOS

                                                                                YUDY YOHANA CLAROS PEÑA
                                                                  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
                                                                                                PSICOLOGIA

Tarea 1 Comunicación Escrita

Apreciado(a) estudiante:

Por favor, diligencie aquí las respuestas a las preguntas formuladas como parte de la Tarea 1: Comunicación escrita. Recuerde transcribir literalmente las preguntas y respuestas en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo del aula virtual del curso (Foro: Momento 2, Tarea 1). Éxitos.

Nombres y Apellidos                                   

Por favor escriba sus nombres y apellidos completos

Yudy Yohana Claros Peña.

Documento de identidad

Su número de identificación (sin puntos ni espacios)

40611478

Ciudad

Municipio donde actualmente vive

Florencia

CENTRO AL QUE PERTENECE

Escribir el nombre del centro donde se encuentra matriculado, Ejemplo. CEAD José Acevedo y Gómez

Cead Florencia

1. Mencione las tres actividades más importantes de su principal ocupación actual. *

[Por favor, utilice verbos en infinitivo con complemento directo e indirecto, en lo posible. Por ejemplo: «Corregir (verbo) trabajos académicos (complemento directo) de estudiantes universitarios (complemento indirecto)»; «Presentar (verbo) hojas de vida (complemento directo) para conseguir trabajo (complemento circunstancial de motivo)]

Estudiar en la universidad.

Trabajar en mi negocio independiente.

Orientar a mi familia.

2. Mencione las tres fórmulas que usted más utiliza para conseguir información.

[Por favor, utilice verbos activos en primera persona del singular. Por ejemplo: «Consulto en la biblioteca pública libros especializados»; «Leo la sección económica de la versión en línea del periódico El Heraldo de Barranquilla.]

Internet.

Biblioteca UNAD.

Noticias regionales TV cinco canales regionales.

3. Diga cuál es el tipo de texto que usted lee con más frecuencia y explique brevemente la razón.*

Por favor, utilice para su respuesta exclusivamente la siguiente tipología de textos: descriptivos, narrativos, argumentativos, expositivos y poéticos.]

Narrativos, ya que me gustan mucho los textos donde se narren historias más que todo reales.

4. Diga cuál es el tipo de texto que usted escribe con más frecuencia y explique brevemente la razón.*

[Por favor, utilice también para esta respuesta exclusivamente la siguiente tipología de textos: descriptivos, narrativos, argumentativos, expositivos y poéticos.]

Argumentativos, porque soy una persona que me gusta hablar, enseñar y hacer escritos basada en argumentos  para que dicha información sea creíble y entendible.

5. Enumere, en orden de importancia, el aprovechamiento que hace en su vida cotidiana de las habilidades lingüísticas (hablar, escuchar, leer y escribir).*

[Por favor, refiera en cada caso dos o tres actividades relacionadas. Por ejemplo: «1. Escuchar: consejos de mis hijos, anuncios publicitarios; 2. Hablar; instrucciones a los operarios de mi microempresa, conversaciones con los familiares; 3...»]

- Leer la Biblia, y leer periódicos.

- Escuchar dudas e inquietudes de mis hijas, y mi comunidad.

- Hablar con mis compañeras de estudio sobre tareas asignadas, pendientes por realizar. Hablar con mis hijas y esposo.

- Escribir en computador,  escribir estudios bíblicos

6. Mencione el título del último libro que usted leyó, diga cuál fue la razón que le indujo a leerlo y aclare cuánto tiempo hace que terminó la lectura.

La culpa es de la vaca, recomendado por una amistad.

Espacios de desempeño

Párrafo (1)

El lugar donde desempeño mis labores académicas queda al norte de la majestuosa y cálida  ciudad de Florencia.

Está ubicado en la esquina de aquel barrio donde  precisamente la calle es muy angosta y con varios huecos tapados con cemento a raíz de los constantes arreglos que han hecho sus habitantes.

A la primera impresión parece sencillo, solitario pero no lo es. “oración copulativa”

Aquella  sala de sistemas siempre está cerrada. ”Oración copulativa”

Orlando y  Fradith son altos, delgados, parecen amables espero aprender mucho de ellos. “oración copulativa”

Párrafo (2)

La sala de sistemas es amplia, con aire acondicionado, muchos computadores negros y todos cuentan con acceso a internet.

Gracias a Dios contamos con un buen número de docentes que nos orientan a la hora de desarrollar nuestras tareas.

Voy todos los días en mi moto roja con cabrilla de aluminio, aunque esto es agotador. “oración copulativa”

Mi amiga Natalia dice que el profesor Orlando es muy divertido a la hora de enseñarnos. “oración copulativa”

El profesor es delgado como aquella palma de chontaduro de mi solar, pero es un profesional en todo el sentido de la palabra, gracias a él, realizo mis trabajos con tiempo. “oración copulativa”

Párrafo (3)

Aquella sala de sistemas con paredes blancas como el cabello de mi abuela son testigos del esfuerzo diario con que realizo todas y cada una de mis tareas.

En aquella sala tenemos normas que cumplir, ya que no podemos comer ni beber dentro de ella, esto hace que no nos distraigamos a la hora de estudiar como aquel niño que se entretiene con una colombina.

Cuando llego a estudiar les digo a mis amigas que estoy contenta de estudiar allí. “oración copulativa”

El profesor está contento de tenernos en su grupo. “oración copulativa”

La sala siempre está limpia, por eso es agradable ir a estudiar haya. “oración copulativa”